Fantasy, partir à la découverte d’un genre littéraire
Jusqu’au 15 mars 2021, la Bibliothèque Nationale de France propose de découvrir le genre littéraire Fantasy à travers une expérience virtuelle en ligne, disponible depuis chez soi. Un site internet a été conçu pour cette occasion dans le cadre d’une exposition composée d’un jeu vidéo, de conférences et d’une sélection de documentaires à découvrir au gré de ses envies.
L’expérience commence sur la page d’accueil du site internet, illustrée par un dessin représentatif du genre Fantasy. Tout de suite, nous devons choisir un chemin à prendre pour commencer l’exposition. Il y a quatre grandes catégories qui proposent toutes de s’immerger dans ce genre littéraire unique.
Quatre proposition de découverte
Pour découvrir l’exposition, nous avons le choix de voyager dans un des parcours proposés. Ils sont tous plus ou moins indépendants les uns des autres et n’y a donc pas d’ordre imposé. Chacun est libre, en fonction de ses désirs, de sillonner ou de contempler l’exposition de la manière qu’il le souhaite.
Tout d’abord, nous pouvons nous divertir dans l’onglet « Jouer » qui propose un jeu vidéo de 40 minutes. Celui-ci propose au joueur d’entrer dans l’univers d’ Istyald. Il doit y percer les mystères de ce monde et sauvez l’arbre du savoir. Ensuite, l’onglet « Découvrir » offre la possibilité de s’intéresser à trois sujets traités par la fantasy et les représentations qui y sont faites. C’est une expérience visuelle qui invite le lecteur à réfléchir sur ces thèmes. Puis, l’onglet « Comprendre » met en ligne des dossiers pour saisir un peu mieux ce genre. Enfin, l’onglet « Transmettre » propose des parcours pédagogiques sur les grands thèmes de la Fantasy. Au sein de ces derniers se trouve différentes activités qui rendent le moment participatif.
La place des publics
La conception de l’offre de l’exposition et la mise en forme du site internet semble particulièrement adaptée pour attirer différents publics aux âges et connaissances sur le sujet différents. Malgré tout, les contenus ne semblent pas aussi adaptés à tous les publics. Il semblerait que certains parcours soient plus adaptés à des élèves. Par exemple, dans ce parcours « Transmettre » on retrouve quelques questions basées sur des extraits de films ou de livres à voir qui s’adressent directement « aux élèves ».
Dans chaque catégories, les offres sont différentes et adaptées à certains publics. « Jouer » est une expérience purement visuel, ludique et semble sensibiliser à l’univers Fantasy. « Découvrir » est un parcours qui reste assez visuel mais qui vise à offrir un approche de la Fantasy a ceux qui ne connaisse pas grâce à des citations et d’autres textes. « Comprendre » propose des dossiers alimentés de créations graphiques qui sont largement plus chargés en textes que les autres.
Ce que je trouve intéressant, c’est la diversité de l’offre pour s’imprégner du sujet. Il me semble que chaque parcours n’est pas adapté à tous les publics mais que chacun de ces derniers peut trouver un parcours qui lui correspond. C’est une façon d’exposer pertinente et originale.
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De plus, le site est fluide et instinctif par la forme. Mais lorsque nous arrivons sur la page d’accueil du site, il m’a manqué des informations sur l’endroit que nous allions découvrir et sur la forme que l’expérience allait prendre. Le but de ces choix semblent de ne pas laisser le spectateur passif et de l’inviter à réfléchir et à participer aux questions soulevées. Ces interactions nous mènent à interroger la médiation. Comment est-elle faite lorsqu’il n’y a pas de tiers personne ? La plateforme a été conçue de manière à ce qu’elle nous invite directement à devenir actif, en faisant des choix et en participant à la façon dont on va découvrir le contenu. Nous devenons automatiquement acteur de ce qui est présenté via la mise en forme. Le public se voit obligé de faire des choix, à différents niveaux, s’il souhaite participer à l’expérience.